周合，少年儿童出版社资深编辑、爱贝早期教育咨询公司儿童早期阅读计划推广者、小贝壳图书馆创建人。以下观点，选自周合在联合国儿童基金会“儿童生存与权利”论坛的发言《宝宝心智成长的安全基础——关于早期阅读》。
亲子阅读是有意识、有目的、更积极的对话形式，亲子阅读使婴幼儿的情绪发展稳定，让他们感到外部环境的安全，同时带来心灵的安全。对包括人类在内的动物来说，什么是最重要的？首先是生存，而生存的起点就是母亲。 不寻常的天才，或许可由父亲一手带大，但是身心均衡发展的孩子，若无母亲的照料是无法培养出来的。
观点1
0-3岁宝宝的阅读目的，不是阅读的内容本身
而是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏，给予宝宝脑部的良性刺激，促使宝宝大脑皮层神经细胞分支在这种刺激下更好地发育。这一时期的宝宝并不能真正理解阅读“为什么”，对他来说知道阅读“是什么”就够了。在阅读基础上成长的孩子有很强的铭记和辨别力，情感稳定，更容易被外部世界肯定和认同，也更容易受到关爱。早期阅读给0-3岁婴幼儿从生理上创造了安全成长的条件。
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